Conclusión.
La estrategia es un
procedimiento organizado, formal y orientado a una meta establecida, que
requiere de un método, el cual es considerado entonces como el camino para
llegar a un lugar determinado, por lo tanto, la
técnica es como recorrer ese camino por eso yo opino que la definición
greco-latina de considerar la técnica como algo relativo al arte es de lo más
acertada, porque manejar una técnica
requiere de arte, sobre todo si los grupos están saturados o las
características de estos requieren de atención especial, entonces cada grupo va
a ser conducido con diferentes estrategias a un siendo que se trate del mismo
tema.
El plan es algo complejo,
sobre todo ahora que tenemos que planear por competencias, claro está que si
queremos un buen aprendizaje, debe haber una buena planeación, donde la
estrategia, el método y la técnica son requisitos indispensables para una planeación, además de que no debemos perder de
vista las competencias y el perfil de egreso que debemos alcanzar.
[box] [color="purple"] Hola profra. Bety. [/color] [/box]
ResponderEliminar[box] Como decía el texto los docentes nos convertimos en artista; se crees que es fácil pero no lo es, ya que el ubicar y situar un plan que contenga una estrategia, técnica y un método es difícil diseñar, aplicar y ver los resultados, para poder modificar y llegar a nuestro objetivo, pero sigamos echándole ganas por recorrer este camino lleno de travesías. [/box]
[box] [color="red"] [ma] Atte. Bere [/ma] [/color] [/box]
[img]https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTEA7DC__JWJ0rgTTyjXs7dUbUptr5c-caNd-PVNd-tCdJUNDT2aQ[/img]
ResponderEliminarHola Maestra Bety:
ResponderEliminarEs cierto, sería absurdo hablar de trabajo docente sin considerar técnicas o estrategias; son indispensables: un trabajo sin estos elementos, sencillamente no es congruente.
No debemos cometer el error de llegar a nuestra aula sin una estrategia, trabajar por ocurrencia, porque estaremos faltando a nuestra ética profesional.