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miércoles, 30 de enero de 2013

Entrecruzamiento curricular


Mi plan de matemáticas y el de otras asignaturas en el plantel se entrecruzan en varios momentos, es por esto que todas las asignaturas deberíamos trabajar de manera interdisciplinaria para lograr una formación integral del alumno, como lo es el resolver problemas que impliquen el manejo de diversas disciplinas.

El manejo de la computadora en el aula y el hogar, permite dominar herramientas de información que hacen más fácil el trabajo de conocimientos en general, por lo que considero se debe incorporar al currículo.

Con matemáticas todas las asignaturas presentan  entrecruzamientos: En Aritmética:

Química-Notación exponencial.

Español-Sucesiones y series.

Taller de Secretariado-Series.

En Álgebra:

Educación Física-Solución de problemas.

Física-Uso de fórmulas.

Química-Obtención de fórmulas.

En Geometría:

Taller de soldadura-Trigonometría.

Máquinas y herramientas-Diseños y construcciones.

En Probabilidad:

Taller de Contabilidad-Medidas de tendencia central.

Estos son sólo algunos ejemplos, pero todas las asignaturas requieren de fórmulas, cálculos, trazos, registros y demostraciones, estos de manera conjunta ayudan al estudiante a no solo dominar el conocimiento, sino también a apreciar su cultura, reconocer su habilidad, diseñar con precisión  y aprender a valorarse y reconocerse en sociedad, por eso debe el alumno comprender los contenidos académicos, para abrir un mundo de conocimientos que posteriormente utilizará como herramienta necesaria para participar activamente en el contexto que se encuentre, ésta es la razón por la que las instituciones educativas deben ir más allá.

 

viernes, 18 de enero de 2013

El entorno


Al realizar las encuestas de investigación para mi andamio y la lectura de estas ¡que sorpresa! De respuestas que fui obteniendo, en nuestras juntas auxiliares sí que existe gran variedad y diferencia en cada una, aunque todas pertenecen a San Martin Texmelucan, tienen sus propias costumbres, muy en grande y que desconocía yo, realmente el estar indagando, cuestionando y recolectando datos, me ha mostrado problemas pero también eventos muy atractivos en las comunidades, aunque mi trabajo es en el aula me doy cuenta que puedo conocer lo que me rodea con solo platicar, preguntar y documentar.

 

Primero al conocer el trabajo de los padres de mis alumnos me he llevado la sorpresa que de un grupo de cincuenta alumnos solo cuatro padres de familia están ejerciendo su profesión y todos los demás su principal fuente de ingresos esta en el comercio y la maquila. Realmente es preocupante como yo maestro puedo pedir a mis alumnos que se preparen en una carrera de nivel superior si no van a poder ejercer su profesión, porque la realidad nos muestra cual difícil es encontrar trabajo.

 

En cuanto a servicios básicos la mayoría de las familias cuentan con estos en la actualidad, por ejemplo en el caso de internet es un servicio económico que está al alcance de todos, los alumnos que tenemos en la escuela tienen buena posibilidad económica es por eso que cuentan con servicios básicos.

 

Las problemáticas que se estuvieron investigando son detectadas demasiado rápido como en el caso de salud se encontró que en las comunidades se presentan problemas respiratorios con frecuencia, de alcoholismo y falta de hospitales, lo que genera sobre todo en las juntas auxiliares que no haya médicos y medicinas para la comunidad.

 

En la problemática ambiental es en general para toda la comunidad de San Martin la contaminación de ríos y calle por bolsas llenas de basura en cualquier lugar nos están afectando gravemente, porque los campos son regados con estas aguas contaminadas y las calles se ven llenas de basuras porque antes de que la recoja el carro recolector ya los perros han deshecho las bolsas y regado la basura, y que cuando es época de lluvia y viento la basura se encuentra repartida por las calles de la comunidad, generando un foco de infección para todos. Se cuenta en la comunidad con plantas de tratamiento de aguas residuales pero lamentablemente no funcionan a toda su capacidad y estas también contaminan el ambiente con los olores tan fétidos que se generan ahí, mismos que en un momento dado nos van a producir nuevas enfermedades, es por todos bien sabido que la pintura que se usa para teñir también está afectando nuestro entorno, porque está contaminando el rio y matando la vida de la flora y la fauna.

 

Por lo que respecta a la escuela, en este caso secundaria técnica 61, es grato reconocer que los alumnos, padres de familia y sociedad, tienen un elevado concepto del tipo de trabajo que ahí se lleva a cabo, yo como miembro de dicha institución me siento orgullosa de pertenecer a una planta de trabajo que siempre está dispuesta a superar retos y a crecentar triunfos, nuestros alumnos también se integran con nosotros teniendo en mente que somos una comunidad que se interesa en su bienestar y preparación integra, esto trae como consecuencia la alta demanda que tenemos de ingreso y la responsabilidad de conservar y avanzar cada día proponiéndonos nuevos objetivos, los objetivos observables como recursos materiales se hacen notar cada día en la modificación que se va haciendo al plantel en su estructura y por los recursos tecnológicos que se han ido adquiriendo, en lo que respecta a la educación se procura inculcar valores por medio del ejemplo, los planes y programas que nos marca la SEP (Secretaria de educación pública) son la base que nos rige para impartir el conocimiento los cuales se adecuan a las necesidades del alumnado además se manejan proyectos a corto y mediano plazo que son de interés para el alumno y ellos los han adoptado con gran interés y entusiasmo, creando un producto sustentable en algunos de los casos.

domingo, 6 de enero de 2013

Mi confrontación con la docencia


Yo de inicio no pensaba en ser maestra quería ser médico pero soy la mayor de cuatro hermanos y la economía en casa no era fuerte, entonces decidí estudiar la normal pues las colegiaturas eran más accesibles, siento que fue una muy buena elección porque me agrada trabajar con los jóvenes ya que para mí ha significado la oportunidad de dar a mis alumnos lo que con tanto   esfuerzo he aprendido y el poder dejar lo que aprendí, lo que se y mis experiencias, sí que se siente bien, dar para que otros tengan herramientas para ser diferentes y poder abatir las adversidades considero que es un privilegio, al estar reflexionando sobre mi práctica docente creo que la confrontación a la que me enfrento en la docencia es con los grupos de segundo de secundaria pues el programa es muy extenso y aunado a esto es una etapa muy rebelde, ya que los muchachos no son niños pero tampoco jóvenes, motivo por el cual es una etapa donde ni ellos mismos se soportan, así es que, cuando me toca segundo grado tengo mucho que meditar, preparar y enfrentar, mi pensamiento cuando me enfrento a este reto es yo puedo y voy a lograr que mis alumnos también puedan y sobre todo canalizar esos cambios tan repentinos, siempre   me agrada cuando trabajo con terceros pues son alumnos dispuestos   en su mayoría a aprender tienen la necesidad de conocer de prepararse más ya que están conscientes o por lo menos sabedores de que pronto tendrán que decidir su futuro .

Mi aventura de ser docente


 
Al trabajo de docencia yo ingrese en 1987 como asesora en la Biblioteca Pública “José S. Serna” de San Martín Texmelucan, fue una experiencia muy interesante,  pues teníamos muchos autores a la mano para el trabajo de investigación, y si necesitábamos algunos no encontrados ahí, solo era cuestión de hacer el pedido a la red de Bibliotecas Públicas y en un lapso no mayor a 15 días los teníamos en la Biblioteca.

Otra experiencia muy bonita fue trabajar en INEA , trabaje asesorando a personas de la tercera edad y escuchar sus vivencias fue motivo de sentimientos encontrados por lo que aprendí a no involucrarme demasiados con los alumnos ya que si influye en tu trabajo de docente-asesor, pues quisieras que todos estuvieran bien y eso te hace sufrir también.

Tengo en la docencia laborando 25 años llenos de experiencias increíbles, aun para mí que las he vivido, me siento una persona afortunada porque el ser asesor y docente me ha dado la satisfacción de compartir con alumnos sus triunfos, la oportunidad de verlos formar una familia y que con agrado sus hijos sean puestos nuevamente en mis manos para su preparación.

Considero a la planeación de mi trabajo como la herramienta principal para lograr objetivos propuestos para que mis alumnos sean competentes, además que el uso de papiroflexia también es otra forma de aprendizaje muy efectivo en matemáticas y atractivo para la mayoría de los alumnos, para la efectividad de estos trabajos asisto  siempre que hay cursos de actualización y por medio de internet me preparo para el doblado de papel, aunque también he asistido a algunos  cursos de papiroflexia para tener calidad en mi labor educativa.

Revisando y recordando estas experiencias con certeza puedo asegurar que lo que busco es que mis alumnos sean competentes para poder enfrentar y resolver los problemas que se presentan en la vida diaria pero también cambiar su forma tan fría de ver las matemáticas.